Rize TOBB Fen Lisesi’nden Bilim Dünyasına Gurur Veren Mesaj

RİZE – Bilim dünyası, Karadeniz’den gelen müjdeli bir haberle çalkalanıyor. Rize TOBB Fen Lisesi 11. sınıf öğrencileri Elif Beyza Özer ve İrem Yıldız, danışman öğretmenleri Oğuz Serdar Uzunlar rehberliğinde yürüttükleri iki yıllık titiz çalışma sonucunda, dünya çapındaki bilim insanlarının referans kaynağı olan Tam Sayı Dizileri Ansiklopedisi (OEIS) platformuna adlarını yazdırdı.

Geometriden Sayılar Teorisine Uzanan Yolculuk

Genç araştırmacıların başarısı, alışılmışın dışında bir yöntemle şekillendi. Bir açısı diğerinin iki katı olan özel üçgenlerin kenar bağıntılarını inceleyen ekip, bu geometrik yapıların sayı doğrusu üzerinde asal sayıların yoğunlaştığı özel bölgelere işaret ettiğini fark etti.

Bu keşif süreci şu aşamalarla kristalleşti:

• GAP Formülü: Öğrenciler, “Geometrik Asal Polinom” (GAP) adını verdikleri özgün bir formül geliştirdi.
• Pell Denklemleri Entegrasyonu: Geliştirilen bu formül, matematiğin klasik konularından Pell denklemleriyle birleştirilerek devasa sayılara ulaşan hızlı bir algoritma haline getirildi.
• Devasa Keşif: Bu yöntem sayesinde tam 11 bin 329 basamaklı bir asal sayı saptandı.

Siber Güvenliğin Yeni Anahtarı Olabilir

Keşfedilen bu devasa asal sayı, sadece teorik bir başarı değil, aynı zamanda dijital dünyanın güvenliği için de kritik bir öneme sahip.

• Kriptografi: Büyük asal sayılar, modern şifreleme sistemlerinin temelini oluşturuyor.
• Hızlı Algoritma: Geliştirilen yöntemin sayıları tek tek denemek yerine doğrudan büyük alanlara odaklanması, siber güvenlik alanında potansiyel bir uygulama değeri taşıyor.

“Emeklerimizin Fark Edilmesi Bizi Motive Etti”

Projenin mimarlarından İrem Yıldız, geometriden asal sayılar teorisine uzanan bu sonucun kendileri için heyecan verici bir sürpriz olduğunu belirtirken; Elif Beyza Özer ise iki yıllık emeğin dünya literatüründe kabul görmesinden duyduğu mutluluğu dile getirdi. Genç bilim insanlarının bir sonraki hedefi, bu çalışmayı akademik bir makaleye dönüştürerek kalıcı hale getirmek.

Matematik öğretmeni Oğuz Serdar Uzunlar ise öğrencileriyle gurur duyduğunu ifade ederek, “Bugün atılan bu küçük adım, ileride siber güvenlik dünyasında büyük etkiler oluşturabilir” dedi.